各类专升本答疑

　　二、山东省专升本情况：

　　为了大力促进山东省专科教育的发展，调动专科、高职学生的学习积极性，逐步扩大高校的办学自主权。鲁教高字[2001]1号文中制定了有关专科学生升本科学习的实施方案。每年省教育厅据此《方案》制定当年专升本的具体事宜。2005年出台了《关于做好2005年山东省普通高等教育学分互认分段培养模式（简称学分互认）和专科升本科（简称专升本）工作的通知》。

　　（一）具体的选拔范围和形式有学分互认和普通专升本两种形式。

　　1、学分互认指普通本科院校按比例选拔优秀专科（高职）生修读本校或学分互认协议学校（指与本校签定学分互认协议的其他普通本科院校）本科相同或相近专业学分。

　　部分普通专科学校（临沂医专、菏泽医专、济宁师专、省电力高专）也可按照与其他普通本科院校签定的学分互认协议，按比例选拔优秀专科（高职）生到相同或相近本科专业修读学分。学分互认学制一般为4至5年。

　　学分互认模式有多种，主要有“2＋2”、“1＋3”两种：

　　“2+2”培养模式的具体内容为：本科高校今年招生的专科生，在经过专科段前两年学习后，德、体合格，完成教学（培养）计划规定的学业和必修环节，修满规定的学分，达到学校规定的标准，经学生本人申请，学校承认其已修学分并记入本科应修总学分。学生完成本科教学（培养）计划规定的学业和必修学分，修满规定的本科学分，完成毕业论文并通过答辩，准予毕业，发给普通高等教育本科毕业证书。学校按照《中华人民共和国学位条例》的规定条件授予学士学位；未升入本科学习者，可以按照专科教学计划继续学习一年。学习期满，按照学校学籍管理规定办理毕（结）业。

　　“1＋3”的培养方式指山东省的普通本科院校招生的专科生，在经过专科段前一年学习后，德、体合格，完成教学（培养）计划规定的学业和必修环节，修满规定的学分，达到学校规定的标准，经学生本人申请，学校承认其已修学分并记入本科应修总学分。学生完成本科教学（培养）计划规定的学业和必修学分，修满规定的本科学分，完成毕业论文并通过答辩，准予毕业，发给普通高等教育本科毕业证书。学校按照《中华人民共和国学位条例》的规定条件授予学士学位；未升入本科学习者，可以按照专科教学计划继续学习二年。学习期满，按照学校学籍管理规定办理毕（结）业。个别院校的个别专业，如山东中医药大学的中医学、针灸推拿学、护理学专业，实行“1＋4”培养方式。   另外，临沂医专、菏泽医专、济宁师专、省电力高专等部分普通专科学校，也可按照与其他普通本科院校签订的学分互认协议，按比例选拔优秀专科（高职）生到相同或相近本科专业修读学分。